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CEDIS |
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Présentation d'un projet pédagogique à la fois culturel et citoyen, réalisé dans un collège de Loire-Atlantique avec une classe de 4e en difficulté : le point de départ avec la participation à un concours sur le thème "Les Arts en Europe" ; la r[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2010, de l'exposition "L'Art d'être un homme" au musée parisien Dapper, consacrée à l'art traditionnel de la parure humaine africaine et océanienne : les contenus présentés, les principales tendances à travers le champ géographi[...]Article : texte imprimé
Reportage, en 2007, sur le musée des Arts décoratifs parisien, après sa rénovation. Historique ; restauration du bâtiment et des collections ; valorisation des collections par périodes historiques ou par thèmes. Encadré : Jean-Jacques Duval et L[...]Article : texte imprimé
Propos, en 2010, sur les spectacles de rue : le point de vue institutionnel sur ce genre artistique ; les principes du théâtre de rue actuel, souvent réduit à un divertissement populaire ; les exemples de troupes et de spectacles ; les apports c[...]Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2010, d'une activité pédagogique de collège dans le cadre du Comité d'Education à la santé et à la citoyenneté (CESC) ; les objectifs du projet, de type pluridisciplinaire et portant sur la santé ; le descriptif de l'activité pr[...]Article : texte imprimé
CEDIS |Dossier en 2008 sur 4 activités pédagogiques ludiques développées dans différents CDI. Création d'un jeu des 7 familles (avec question/réponse) sur l'histoire de la littérature : objectifs, descriptif et règles du jeu. Bilan de la participation [...]Article : texte imprimé
CEDIS |Point de vue du Comité de rédaction d'Inter CDI sur le devenir du métier de professeur documentaliste et des CDI et sur la question des "Learnig Centres", suite à la dépêche n°156473 de l'AEF, et à une table ronde menée lors des 5e rencontres de[...]Article : texte imprimé
Témoignage d'une enseignante-documentaliste, en 2009, sur sa participation à une animation lecture dans un lycée professionnel parisien, proposée par "Tick'Art Ile-de-France" : le travail réalisé en amont au CDI, jusqu'à la rencontre avec un aut[...]Article : texte imprimé
Le point, en 2009, sur l'évolution des blogues et sur leur utilisation par les auteurs de bande dessinée : les différents types de blogues de BD ("blogs autobiographiques", "blogs métadiscursifs", "blogs tremplins" et "blog fiction") ; la compar[...]Article : texte imprimé
Mise en parallèle d'expositions parisiennes de 2010, axées sur l'essor de l'art européen au 16e siècle : "D'or et de feu, l'art en Slovaquie à la fin du Moyen Age" et "France 1500, entre Moyen Age et Renaissance". Intérêt et objectif des oeuvres[...]Article : texte imprimé
Réflexion, en 2011, sur le projet d'une nouvelle circulaire de mission pour les professeurs documentalistes : les étapes et conditions de son élaboration ; les questionnements sur certains points tels que la formation de l'élève à la culture et [...]Article : texte imprimé
CEDIS |Présentation des actions de la FADBEN et des perspectives du métier d'enseignant-documentaliste liées aux orientations ministérielles sur l'école en 2013 : organisation et rôle militant de la FADBEN depuis sa création en 1972 ; analyse de l'enqu[...]Article : texte imprimé
Propos sur l'avenir professionnel des professeurs documentalistes : le sentiment de recul concernant leur statut d'enseignant malgré les acquis de 1989 grâce au CAPES documentation et des avancées dans les textes officiels de 2013 à 2015 ; l'ins[...]Article : texte imprimé
Analyse de l'histoire des migrations dans la bande dessinée : la question des représentations artistiques et culturelles de l'immigration ; les liens entre BD et immigration dès le début du 19e siècle ; les artistes ayant nourri leurs oeuvres de[...]Article : texte imprimé
Fiche méthodologique concernant l'utilisation de l'image dans le cadre scolaire : la réglementation ; les différentes possibilités ; la notion d'images libres de droits et les options offertes notamment par la licence Creative Commons ; la reche[...]