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Présentation, en 2008, d'un projet de médiation culturelle et artistique, utilisant des logiciels de création ou de retouche d'images, mené avec des élèves de 10 à 14 ans en grande difficulté, scolarisés en ITEP (Institut thérapeutique éducatif [...]![]()
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Réflexion, en 2008, sur les enjeux de projets pédagogiques menés en collège rural avec la perspective de publication, de présentation et de diffusion lors de la fête de fin d'année. Enseignants, CPE et élèves parlent de la réalisation d'un journ[...]![]()
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Réflexion sur les multimédias au Cdi : situations pédagogiques à mettre en oeuvre pour permettre aux élèves d'acquérir de nouvelles stratégies de recherche d'informations et d'aller au delà du simple "feuilletage électronique".![]()
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Analyse systémique de l'acte documentaire, qui s'inscrit dans un processus d'apprentissage et de formation au centre duquel se situe l'élève.![]()
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Elsa Debras, Auteur | Ecole des lettres |Compte rendu d'expérience de simulation globale dans une classe de latin de 3e sur le thème de la cité gallo-romaine. Comment apprendre le latin à travers un lieu-thème peuplé de personnages en relation les uns avec les autres, créé par les élèv[...]![]()
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Réflexion menée, en 2008, par une formatrice sur l'acte de publier dans le cadre scolaire : définition, historique, références aux programmes d'enseignement, usage des TICE, objectifs visés par les enseignants, dérives possibles.![]()
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Sur la quatrième de couverture l'éditeur utilise différentes stratégies pour amener l'utilisateur à la lecture. Mais cette quatrième de couverture peut aussi être utilisée par le pédagogue pour inciter à l'écriture.