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Françoise Péchillon, Auteur ; Marie-Luce Hamard, Auteur |L'adaptation des activités de GRS aux enfants malentendants. Leur rôle rééducateur et les difficultés spécifiques rencontrées par les enfants sourds.![]()
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À partir d'une étude effectuée par l'Inpes (Institut national de prévention et d'éducation pour la santé), point sur les effets pour les oreilles, d'une musique écoutée de façon trop forte. Liens entre évolution des technologies (lecteurs MP3, s[...]![]()
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Dossier, en France en 2011, sur l'audition, la surdité et la communication des sourds. Définition d'un son ; présentation schématique du circuit d'un son dans l'oreille ; les fonctions du pavillon, de l'oreille moyenne, de l'oreille interne et d[...]![]()
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Le point, en 2010, sur l'audition et la prévention de la surdité : les rôles de l'oreille, son fonctionnement, les problèmes auditifs liés à l'écoute d'un volume sonore excessif.![]()
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Comment faire quand on est adolescent, en 2009, pour communiquer avec un jeune sourd et muet : le type de handicap, les relations entre entendants et non-entendants, des activités à faire ensemble. Témoignages d'adolescents.