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18 recherche sur le mot-clé 'presse'
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La semaine de la presse suscite un intérêt grandissant à l'école, elle s'intègre aux objectifs pédagogiques des enseignants qui cherchent à former l'élève à la lecture de la presse et à son utilisation. Rappel du rôle du Cdi.Article : texte imprimé
Marie-Laure Sourdillon, Auteur |Typologie des illustrations de presse. Analyse des différentes fonctions assignées à l'image. Propositions de quelques activités pédagogiques autour de la lecture de l'image publicitaire et de ses codes.Article : texte imprimé
Compte-rendu de la réalisation d'une exposition, avec des élèves, à l'occasion de la semaine de la presse. Des activités manuelles qui ont permis de motiver les élèves et de les accrocher à ce qui touche l'écrit et notamment la presse.Article : texte imprimé
Pistes de travail, en classe de 5e et en classe de 4e sur des romans pour la jeunesse portant sur le thème de l'information et du journalisme.Article : texte imprimé
Présentation, en 2004, d'une exposition de la bibliothèque nationale sur l'AFP et les photos de presse, accessible sur Internet et accompagnée de pistes d'exploitation pédagogique.Article : texte imprimé
CEDIS |Le point de vue d'un documentaliste du CLEMI, en 2008, sur la photographie de presse comme source d'information : son influence médiatique croissante ; les paradoxes dus à sa nature et à sa forme complexes, en tant que vecteur informationnel ; l[...]Article : texte imprimé
Daniel Fondanèche, Auteur |La presse et l'école est un sujet susceptible de tomber aussi bien à l'écrit qu'à l'oral du Capes. Eléments de réflexion sur les différents supports de la presse, le rôle du documentaliste dans l'accès des élèves à ce type de ressource, la semai[...]Article : texte imprimé
Claire Dupré, Auteur |Les principales dates de l'histoire de la presse, du premier journal officiel romain à l'invention des rotatives vers 1860.Article : texte imprimé
Compte-rendu d'une expérience de découverte des secteurs professionnels et de nouveaux métiers à partir d'articles de presse dans le cadre d'une éducation à l'orientation.Article : texte imprimé
Olivier Dufaut, Auteur | Ecole des lettres |Comment la presse en ligne se développe et bouleverse les médias. L'importance d'aider les élèves à sélectionner l'information. Activités, fiches de grille d'analyse, l'information en ligne par elle-même.Article : texte imprimé
Marion Uteza, Auteur ; Hélène Lacan, Auteur ; Dominique Chatelard, Auteur |Présentation de pistes de travail autour de la presse et de la publicité, en direction d'un public d'enfants du voyage de classes de 6e et de 5e.Article : texte imprimé
Après un rappel de la naissance d'"Actualquarto", présentation de cette publication : fabrication, objectifs par rapport aux jeunes et aux enseignants. Son succès rappelle l'importance de la presse pour l'école.Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Entretien, en 2005, entre des élèves de seconde et un journaliste de "Libération", spécialisé dans l'exclusion sur la confection du journal, sa nature, l'état de la presse écrite, le métier de journaliste, les différences avec la radio et la tél[...]Article : texte imprimé
Bref historique de la revue "Mieux vaut en rire", créée par André Baur sur le dessin de presse. Conseils pour une initiation des élèves à l'étude du dessin de presse.document projeté ou vidéo
François Haubertin, Monteur ; Cécile Boulaire, Auteur ; Géraldine Debeaulieu, Auteur | CRDP de Bretagne | 2005La vie d'un grand journal quotidien régional, Ouest-France, dans ses dimensions politique, journalistique et matérielle : découvrir Ouest-France, ou les grandes étapes de la réalisation du journal - Presse et démocratie, présentation du journal [...]