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Dominique Renard, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Après une analyse des programmes officiels sur l'image dans l'enseignement du français, l'auteur propose quelques pistes de travail sur ce thème dans la classe de 3ème : lecture de l'image publicitaire, étude d'un film.![]()
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Retour, en 2008, sur la polémique suscitée à l'occasion de l'exposition "Les Parisiens sous l'Occupation" ; réflexion sur la contextualisation et sur les effets des grilles d'analyse et de lecture appliquées à ces clichés ; pistes pédagogiques p[...]![]()
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Marie-Laure Sourdillon, Auteur |Typologie des illustrations de presse. Analyse des différentes fonctions assignées à l'image. Propositions de quelques activités pédagogiques autour de la lecture de l'image publicitaire et de ses codes.![]()
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Conseils, en 2008, d'une enseignante-documentaliste sur l'exploitation pédagogique de l'image. Exemple d'application : la réalisation d'une exposition culturelle par des lycéens ; objectifs du projet, aide méthodologique, étapes ; la maîtrise de[...]![]()
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Dossier sur l'enseignement à l'image et aux médias au collège. Lire des images fixes : dessin et photo de presse, photographie, roman photo ; image d'albums. Lire des images télévisées : film publicitaire, créer un journal télévisé au collège, é[...]![]()
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Initiation théorique simple à l'analyse de l'image. Des exercices variés incitant à la pratique de l'image, favorisant l'interdisciplinarité, développant le goût de l'expression et de la création.![]()
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Analyse des enjeux relatifs à l'éducation aux images : présentation des dispositifs propres à l’Education nationale ; la source des images ; le décryptage des engouements médiatiques ; l’interprétation ; la production d'images ; la construction [...]![]()
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Compte rendu, en 2008, d'un projet pédagogique autour de la culture de l'image et de la sensibilisation au cinéma avec une classe à PAC : objectifs, axes, contenu et lieux.![]()
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Mise en évidence de l'inspiration grecque et latine des fables de La Fontaine par une étude comparée des textes d'Esope, Babrius et La Fontaine. Analyse d'un dossier iconographique illustrant "La Cigale et la fourmi", en classe de 4e.![]()
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Dossier, publié en 2007 sur l'argumentation et les théories du débat. Gestuelles et argumentation. L'argumentation et la rhétorique dans l'histoire de l'enseignement. Analyse d'un débat sur les parasciences. Lecture de l'image : étude d'affiches[...]![]()
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Laurent Guyon, Auteur ; Franck Prévot, Auteur | Ecole des lettres |Propositions de pistes pédagogiques (analyse de l'image, arts visuels, pistes d'écriture...), en classe de CM2 et en classe de 6e, pour l'étude de l'oeuvre de l'écrivain américain, Chris Van Allsburg, "Les Mystères de Harris Burdick" : situation[...]![]()
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François Grall, Auteur |Dossier sur la nécessité d'une éducation à une lecture critique des images en classe à travers l'histoire du photo-journalisme du XXe siècle. Exemples de photographies : Crise de 1929, après la guerre ; pour la paix ; massacre en Algérie ; plus [...]![]()
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Lecture et étude pluridisciplinaire d'une BD en 6e. Ce support propose une approche du vocabulaire de l'image (mouvements de caméra, angles de vue, etc.). Il permet aussi d'introduire une analyse critique de la vision personnelle de l'auteur sur[...]![]()
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CEDIS |Le point de vue d'un documentaliste du CLEMI, en 2008, sur la photographie de presse comme source d'information : son influence médiatique croissante ; les paradoxes dus à sa nature et à sa forme complexes, en tant que vecteur informationnel ; l[...]![]()
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Les objectifs de l'étude du dessin de presse et la figure du monstre dans l'Antiquité et au Moyen Age. Compétences et qualité d'abstraction requises pour la lecture d'un dessin de presse. Bref historique de la caricature. La caricature du monstr[...]