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Présentation de plateformes collaboratives proposant de participer à des projets de recherche scientifique : "Phylo", jeu vidéo sur l'ADN, pour aider les scientifiques à repérer l'origine de certaines maladies génétiques ; "E-Gravity", applicati[...]![]()
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Point sur les applications pour smartphones, dédiées au calcul distribué (ou partagé), qui permet à des laboratoires scientifiques d'utiliser cette puissance de calcul pour analyser leurs données. Rappels historiques et présentation du premier p[...]![]()
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Point, en 2009, sur la veille documentaire : l'évolution de la veille, des sites vers des personnes, et la question de l'identité numérique ; les sites de partage de signets et le principe de la veille collaborative ; la veille de surveillance e[...]![]()
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Point de vue d'un enseignant-documentaliste, en 2009, sur les opportunités pédagogiques représentées par l’usage de Wikipédia : les pratiques des collégiens et des lycéens et leur utilisation de la dimension collaborative d’Internet dans le doma[...]![]()
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Présentation du site internet collaboratif "OpenStreetMap" (OSM), qui réunit des internautes cartographes amateurs, pour la réalisation d'une carte très détaillée du monde : l'aide de la communauté d'internautes OSM dans l'établissement de carte[...]![]()
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CEDIS |Point de vue, en 2009, sur l'encyclopédie en ligne Wikipédia : son fonctionnement interne et la qualification des contributeurs et des administrateurs ; la question de la neutralité dans le traitement des thèmes abordés et de la liberté offerte [...]![]()
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Vincent Olivier, Intervieweur ; Jean-Marc David, Personne interviewée | CEDIS |Entretien, en 2009, avec Vincent Olivier, fondateur du site Internet LeWebPédagogique : l'origine du projet, les difficultés rencontrées pour la création de ce site, l'élaboration d'un thésaurus à partir des programmes du secondaire ; le rôle de[...]