| Titre : | Apprendre en dormant ? (1998) |
| Auteurs : | Ursula de Bels, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Science & vie junior. Hors série (032, 04/1998) |
| Article en page(s) : | p.42-47 : |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | mémoire / mémorisation / cerveau / neurosciences / sommeil |
| Résumé : | Importance du sommeil paradoxal dans le processus de mémorisation. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Support | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| ARCHIVES | Documentaire | CDI | 7285 | Périodique | Disponible |
