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Auteur Emmanuelle Quéré |
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Entretien en 2007 avec Ana, 15 ans, jeune fille des Etats-Unis, au sujet de son engagement dans une association destinée à améliorer les conditions de vie des jeunes orphelins du Pérou : la fondation de l'association "Peruvian Hearts" et ses obj[...]Article : texte imprimé
Pourquoi, en France en 2007, choisir un animal de compagnie : quels animaux familiers choisir. Ce qu'ils peuvent apporter à l'homme. Pourquoi l'homme s'attache à l'animal. Les règles à respecter.Article : texte imprimé
Présentation, en 2008, d'un jeune soliste français d'opéra : ses débuts au conservatoire, son premier opéra sur scène, les répétitions, ses impressions.Article : texte imprimé
Dossier, réalisé en 2008, sur les origines et les manifestations du racisme en France : la notion de race ; les différences physiques ; les définitions de xénophobie, discrimination, ségrégation, antisémitisme ; le racisme au cours des siècles d[...]Article : texte imprimé
Le point, en 2008, sur les connaissances du sommeil chez l'être humain : à quoi sert le sommeil et comment se déroule t-il ; les différentes activités du cerveau, le rôle des rêves ; les conséquences pour la santé de manque de sommeil. Schéma de[...]Article : texte imprimé
Reportage, en 2008, dans une école de formation de courses hippiques pour les jeunes : l'entraînement hippique, le soin des chevaux, les disciplines d'enseignement suivies, les différentes formations et métiers préparés.Article : texte imprimé
Pourquoi et comment choisir un instrument de musique. A partir de témoignages de jeunes musiciens et de professionnels, la découverte en 2008 du violon, du saxophone, de la batterie et de la voix : explications techniques, apports historiques, r[...]Article : texte imprimé
Marion Gillot, Auteur ; Marie-Elisabeth Lafaille, Auteur ; Emmanuelle Quéré, Auteur | Junior Hebdo |Dossier pour se préparer à l'entrée au collège en France en 2007 : conseils sur la vie quotidienne au collège ; les différents professionnels que l'on peut rencontrer en cas de besoin, leur rôle ; que faire si on se sent mal au collège et à qui [...]Article : texte imprimé
Point, en 2008, sur les activités proposées en France, en collège, après les cours : le dispositif, les diverses activités et les élèves concernés.