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Ecole des lettres |
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Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Etude du champ sémantique du verbe venir .Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Fiche de travail sur le champ sémantique de verbe "prendre". Propositions de travail d'écriture en prolongement de ce travail.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Comment, à partir de l'étude de l'ouvrage de Béatrice Libert "Passage et permanence", on peut amener les élèves à un travail d'écriture qui teste le pouvoir d'un verbe à l'infinitif dans le récit poétique d'une expérience personnelle.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Etude du champ sémantique du verbe "donner" :.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Poursuite de l'étude engagée sur les différents sens que prennent les verbes selon la construction de la phrase.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Analyse du champ sémantique du verbe "vouloir", suivie d'un exercice d'écriture à partir d'un poème.Article : texte imprimé
Laurence Bonin-Descurninges, Auteur | Ecole des lettres |Approche ludique, en 2007, du vocabulaire du théâtre pour des élèves de classe de 4e et de classe de 3e de collège.Article : texte imprimé
Claire Destable, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique, en classe de 4e, sur l'étude du portrait à travers les journaux de voyage et la littérature arabe.Article : texte imprimé
Laurent Guyon, Auteur | Ecole des lettres |Clés pour aider à la lecture et à la découverte des mangas. Classification des lecteurs et des thèmes. Le récit. Le graphisme simplifié et ses codes.Article : texte imprimé
Laurent Guyon, Auteur | Ecole des lettres |Clés pour aider à la lecture et à la découverte des mangas. Classification des lecteurs et des thèmes. Le récit. Le graphisme simplifié et ses codes.Article : texte imprimé
Daniel Salles, Auteur | Ecole des lettres |Analyse, en 2008, des usages possibles d'Internet dans le domaine de la pédagogie. Les pratiques des jeunes dans ce domaine. Définition du web 2.0. Pistes pédagogiques.Article : texte imprimé
Analyse, en 2007, en classe de 3e, du film documentaire "Opération Lune. Dark side of the moon" du réalisteur William Karel.Article : texte imprimé
Vanessa Kientz, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique sur le théâtre, en classe de 3e. Le travail mené sur la pièce "Roméo et Juliette" de William Shakespeare en accord avec les instructions officielles : l'auteur et la pièce, le théâtre élisabéthain, la lecture cursive et la p[...]Article : texte imprimé
François Grospiron, Auteur | Ecole des lettres |Analyse, en 2007, en classe de 4e, du film "Good Bye Lenin !" du cinéaste allemand Wolfgang Becker.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Plan de séquence pédagogique pour l'étude de la nouvelle "Zizou l'Algérien" de Leïla Sebbar qui n'est pas une narration de la carrière et la vie de Zidane. Par un jeu de miroirs, le portrait du héros se met en place.