| Titre : | La pédagogie différenciée |
| Auteurs : | Halina Przesmycki, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Hachette éducation, 2016 |
| Collection : | Profession enseignant, ISSN 1242-868X |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-171113-7 |
| Format : | 159 p. / 23 cm |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | pédagogie différenciée |
| Résumé : | Les différences cognitives et socioculturelles des élèves, une richesse ? Oui, lorsque cette hétérogénéité est prise en compte concrètement dans l'élaboration et la réussite de l'apprentissage. Comment définir et mettre en oeuvre la pédagogie différenciée, quel est son processus général, comment élaborer un diagnostic et analyser l'hétérogénéité. |
| Nature du document : | documentaire |
CDI du Collège René Cassin
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