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Daniel Moatti, Auteur |Etude des propositions faites par Blandine Kriegel et Claire Brisset, auteurs de rapports officiels publiés en France, en 2002 sur la violence à la télévision. Conséquences de cette violence virtuelle et de la démission des parents sur la délinq[...]
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Témoignage, en 2008, d'un enseignant-documentaliste sur l'exercice de sa profession : les étapes de son parcours professionnel en tant que pédagogue, formateur et chercheur universitaire en sciences de l'info-documentation ; la reconnaissance de[...]
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Présentation du premier article de l'ouvrage "La Technique et la science comme "idéologie"" du philosophe et théoricien allemand Jürgen Habermas.
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Présentation du livre de Jean Baudrillard "La Société de consommation", paru en 1970 : le retentissement du texte dans le contexte intellectuel de l'époque ; le statut et parcours de l'auteur ; son propos, une critique de la société occidentale,[...]
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Daniel Moatti, Auteur |Propositions, en 2004, de nouvelles approches du travail scolaire au CDI avec des élèves de classe de 6e : une expérience pédagogique pour une meilleure compréhension de la lecture et de l'écriture, un travail de recherche sur des dictionnaires [...]
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Réflexion d'un chercheur et pédagogue sur l'addiction des jeunes vis-à-vis des écrans : sa terminologie et sa définition, les nouveaux outils, les déviances sur Internet citées par la presse, les inquiétudes quant aux nouvelles pathologies ; les[...]
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Daniel Moatti, Auteur |Réflexion, en 2002, sur le statut des logiciels propriétaires et des logiciels libres. Rappel des fonctions d'un logiciel et de l'historique des logiciels libres. Les licences des logiciels libres. Les modes décisionnels des choix institutionnel[...]
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Présentation de l'ouvrage d'Ivan Illich "Une société sans école", paru en 1971 : le parcours et la vie de l'auteur, rendu célèbre par ses écrits pamphlétaires ; le contexte historique de l'ouvrage avec les contestations étudiantes de mai 1968 ; [...]
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Point de vue de Daniel Moatti sur la place de l'affect et des émotions dans les apprentissages en lien avec l'évolution du CDI et le rôle de l'enseignant-documentaliste ; la question de la trace mémorielle du CDI auprès des élèves.
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Point de vue de Daniel Moatti, chercheur, dans le cadre du congrès 2012 de l'ANDEP intitulé "L'e-doc à la croisée des cultures. Gardons le cap !", sur les questions de la didactisation des savoirs info-documentaires, le rôle du professeur docume[...]
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Daniel Moatti, Auteur |Analyse, en 2005, d'un chercheur sur l'impact des médias dans l'éducation. Les problèmes liés à l'usage personnel d'internet et des médias par les jeunes. L'antinomie avec les valeurs culturelles et éducatives de l'Ecole. Solution proposée.
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Analyse de l'ouvrage "Génération 3.0, Enfants et ados à l'ère des cultures numérisées", écrit par le chercheur Pascal Lardellier : ses positions et publications antérieures sur le mythe des "enfants de l'ère numérique" ; le résumé de "Génération[...]
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Présentation du livre "Histoire de l'administration de 1750 à nos jours" écrit par Pierre Legendre et publié en 1968 : le parcours de l'auteur ; le contexte de publication de l'ouvrage ; le résumé de ses différentes parties.
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Réflexion, en 2012, sur les freins à la numérisation des livres dans les bibliothèques et les CDI : les causes ; les processus cérébraux en jeu lors de l'acquisition du savoir ; les atouts de la lecture et du texte imprimé sur papier d'un point [...]
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Daniel Moatti, Auteur |Analyse du texte officiel intitulé : "Les nouvelles orientations sur le collège. Document d'accompagnement pour la préparation des itinéraires de découverte".
