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Résumé :
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Analyse, en 2010, d'une action menée auprès d'élèves de 2e à propos de l'orientation : les objectifs visés dans l'élaboration du projet personnel de l'élève et le rôle de la culture informationnelle dispensée par le professeur documentaliste ; le lien entre la motivation scolaire et la méthodologie documentaire ; les moyens pour rendre l'élève autonome dans son projet orientant : dispositif pédagogique, acteurs, accès aux ressources. Encadrés : fiches de suivi en classe de 2e : "Recherche documentaire sur les métiers et les formations" et "Questionnaire de la séance sur l'orientation".
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