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Séquence de travail, en classe de 6e qui étudie des ouvrages qui décrivent la vie quotidienne dans les années 1950.
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Anne Vautravers, Auteur ; Claire Destable, Auteur |Etude, en classe de 5e, du genre "récit de voyage" à partir de l'analyse de l'album "Le fabuleux voyage d'Ibn Battuta. 1325-1354" de James Rumford. Comparaison avec des extraits de l'ouvrage de Marco Polo "Livre des merveilles du monde"
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Les thèmes de la Seconde guerre mondiale et du nazisme abordés à travers trois oeuvres, "Matin brun", un livre de Franck Pavloff, "Inconnu à cette adresse", un livre de Kressmann Taylor et "La vie est belle", un film de Roberto Bénigni. Mise en [...]
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Exemple de séquence s'appuyant sur les accompagnements de programmes de cinquième et quatrième et ayant pour objectif de reconnaître et d'utiliser la fonction du discours descriptif.
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Présentation d'un travail sur la lecture de plusieurs albums jeunesse en classe de 6e : le rapport texte-image, l'objet-livre, la structure du récit...
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Anne Vautravers, Auteur ; Stéphane Dewilde, Auteur |Présentation d'un itinéraire de découverte en français et physique en classe de 4e qui vise à montrer aux élèves les enjeux de la photographie, expression d'un point de vue.
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Séquence pédagogique, en classe de 6e qui étudie un roman court sur le thème de la différence et de la différence.
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Anne Vautravers, Auteur ; Claire Destable, Auteur |Présentation d'une action centrée sur la réalisation d'un jeu de société à partir d'une lettre de Pline le Jeune : les objectifs, le déroulement, l'évaluation de cet IDD en classe de 5e, relevant de l'initiation à l'Antiquité romaine, du françai[...]
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Présentation de romans pour la jeunesse qui présentent un intérêt pour l'initiation au groupement de textes et pour travailler sur la notion de point de vue et d'énonciateur, en classe de 4e.
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Les nouveaux programmes de français encouragent la lecture cursive, le plaisir individuel de la lecture. Mais comment évaluer cette lecture ? L'auteur propose une alternative à la fiche traditionnelle en créant une bande annonce.
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Proposition d'ouvrages à lire en classe de 5e pour prolonger l'étude de la légende des chevaliers de la Table ronde.
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Présentation de romans ayant pour thème la colonisation à des élèves de classe de 4e.
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Pistes de travail, en classe de 5e et en classe de 4e sur des romans pour la jeunesse portant sur le thème de l'information et du journalisme.
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Propositions de compte rendus de lecture pour une sélection de romans d'amour pour les élèves de 3e.
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Choix de supports de travail grâce auxquels on dégagera avec les élèves de classe de 6e différentes situations d'énonciation.
