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Auteur Yves Lucas |
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Guide de présentation pour donner envie de lire, en classe de 3e ou en classe de 4e, le roman de Jean Joubert "La jeune femme à la rose". Mise en parallèle avec le mythe d'Orphée et d'Eurydice.Article : texte imprimé
Guides pour une présentation orale d'oeuvres telles que : "I'm sorry, so sorry" de Boris Moissard, en classe de 3e et "Rodéo Rocky" de Jenny Oldfield, en classe de 6e à 4e.Article : texte imprimé
Guide pour une présentation orale à deux voix de romans pour la jeunesse : "A la brocante du coeur" de Robert Cormier, en claase de 4e et en classe de 3 et "La ballade de John Henry", de Gérard Herzhaft, en classe de 6e et en classe de 5e.Article : texte imprimé
Présentation de la rubrique "lectures coup de coeur" de "L'Ecole des lettres collèges" et de quatre romans de littérature de jeunesse avec guides de lecture à deux voies : "Le Journal de Zlata" de Zlata Filipovic, "Loin de chez moi" de David Khe[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique pour une classe de 3e et une classe de 2e. L'analyse des titres consacrés à la Coupe du monde de football permet un travail de réflexion et de réinvestissement en cours de français.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Etude du champ sémantique du verbe "mettre" et proposition d'exercices d'écriture à partir d'expressions comme "mettre les points sur les i" et mettre "les bouchées doubles".Article : texte imprimé
Pistes de travail sur l'enseignement de la langue française sous l'angle du vocabulaire : emploi de synonymes en lieu et place de verbes fréquents.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Fiche de travail sur le champ sémantique de verbe "prendre". Propositions de travail d'écriture en prolongement de ce travail.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Etude du champ sémantique du verbe venir .Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Comment, à partir de l'étude de l'ouvrage de Béatrice Libert "Passage et permanence", on peut amener les élèves à un travail d'écriture qui teste le pouvoir d'un verbe à l'infinitif dans le récit poétique d'une expérience personnelle.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Etude du champ sémantique du verbe "donner" :.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Poursuite de l'étude engagée sur les différents sens que prennent les verbes selon la construction de la phrase.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Analyse du champ sémantique du verbe "vouloir", suivie d'un exercice d'écriture à partir d'un poème.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Plan de séquence pédagogique pour l'étude de la nouvelle "Zizou l'Algérien" de Leïla Sebbar qui n'est pas une narration de la carrière et la vie de Zidane. Par un jeu de miroirs, le portrait du héros se met en place.