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Présentation d'une action centrée sur le développement du savoir-lire à partir de romans de Boris Moissard : approche grâce à un concours, préparation de la rencontre avec l'écrivain et bilan de la manifestation. Entretien avec l'auteur sur sa d[...]
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Présentation d'un travail pluridisciplinaire en classe de 5e (SVT-Français) sur le thème de la caulerpe : apprentissage des différentes fonctions du discours à partir de l'étude de textes documentaires de vulgarisation.
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Etude de plusieurs textes narratifs complexes qui mettent en valeur comment un texte bipolaire se construit par le jeu des oppositions et comment les éléments en opposition sont orientés pour produire du sens. Comment transposer ces modes de con[...]
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Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pour une classe de 6e. Etude comparative entre le conte "Les Fées" de Charles Perrault, "La fée s'est trompée" de Gail Carson Levine et "Le Don de la Fée Mirobola" de Philippe Dumas et Boris Moissard.
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Etude du procédé du registre polémique, l'accusation, en classe de 3e de collège à partir de la lecture d'une vraie fausse lettre. Les thèmes de la violence et du racisme dans le monde du football. Définition de la lettre ouverte.
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Plan d'une séquence d'étude d'un roman pouvant se faire en début de sixième.
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Conseils et activités pour maintenir l'envie de lire chez les élèves de la classe de 6e à la classe de 3e. Choix d'extraits de livres à lire à voix haute. Bibliographie.
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Présentation avec choix d'extraits lus à voix haute, en classe de 5e et en classe de 4e, de "Il faut sauver Saïd" de Brigitte Smadja et "Prisonnier dans l'île" de Patrick Delperdange.
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Présentation orale de romans pour la jeunesse, en classe de 3e : "Quand j'étais soldate" de Valérie Zenatti et "Soliman le pacifique" de Véronique Massenot, livres consacrés au conflit israélo-palestinien.
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Présentation de livres pour la jeunesse à lire à haute voix aux élèves de classe de 6e : "Mongol" de Karin Serres, "L'épopée de Soundiata Keïta", de Dialiba Konaté et "Un arbre dans la lune" de Jean Chalon et Martine Delerm.
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Guide de présentation à voix haute de romans pour la jeunesse : "Les yeux de Rose Andersen" de Xavier-Laurent Petit et "Le sourire d'Ouni" de Florence Reynaud.
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Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Le point sur l'enseignement de l'expression écrite au collège, présenté en 2008 : les contenus et les formes. Proposition d'exercices d'écriture en lien avec l'étude sémantique de verbe.
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Etude du titre de presse par ses différentes fonctions : référentielle, poétique et impressive. Des activités de réinvestissement sont proposées : composition ou commentaire des titres.
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Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Pistes de travail pour un apprentissage de l'orthographe : les différentes phases du dispositif et leur déroulement.
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Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique sur l'étude d'une oeuvre intégrale : Les Enfants de Noé de Jean Joubert. Présentation des séances successives.
