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Titre :
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Le blog pédagogique : premières impressions d'une utilisatrice balbutiante (2008)
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Auteurs :
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Françoise Cahen, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Les Dossiers de l'ingénierie éducative (061, 03/2008)
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Article en page(s) :
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p.44-47
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Note générale :
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Webographie.
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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français : discipline
/
situation pédagogique
/
France
/
2000-
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Résumé :
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Témoignage, en 2008, d'un professeur de lettres sur son expérience d'utilisation des blogs pour l'enseignement du français en lycée : les avantages constatés, les limites observées. Encadré : comment accéder à la plate-forme de blogs du site "WebLettres".
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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Discipline :
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Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Français - Lettres
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