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Titre :
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Peut-on apprendre en dormant ? (2000)
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Auteurs :
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Carine Peyrières, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Science & vie junior (135, 12/2000)
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Article en page(s) :
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p.90-93
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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sommeil
/
mémoire
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2000-
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Résumé :
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Le point sur les relations entre le sommeil et la mémoire. Les expériences d'analyse du sommeil montrent qu'il constitue une étape indispensable à la mémorisation des évènements et des savoir-faire. Encadré : schéma des principales phases du sommeil.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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Exemplaires (1)
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| ARCHIVES | Documentaire | CDI | 9069 | Périodique | Disponible |
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